Category: Éducation musicale

6èmes – Séquence 5 : semaine 10

Chers sixièmes,

Un petit test de reconnaissance sonore ça vous dit ? Alors rendez-vous sur Pronote pour répondre en ligne au questionnaire.

Bonne semaine et bon travail.

4èmes – Séquence 6 : la ville

Chers quatrièmes,

Pour cette nouvelle séquence, nous partons explorer un environnement qui peut nous sembler familier : la ville. Dans cette première fiche vous découvrirez une œuvre inspirée par New York.

Bonne écoute et bonne semaine à tous.

5èmes – Séquence 5 : semaine 10

Pour conclure cette séquence, vous rédigerez une conclusion d’environ cinq lignes (pourquoi le cirque inspire-t-il les artistes ? Comment le représentent-ils ? Donnez des exemples avec des œuvres du cours).

Vous trouverez également dans votre cahier de texte, la fiche de correction de la séquence 4.

Je vous souhaite une bonne semaine et vous retrouve très vite pour une nouvelle thématique.

3èmes – Séquence 5 : portrait

Bonjour à tous,

C’est un travail sur le portrait que je vous propose dans cette cinquième séquence : portrait et auto-portrait, visuel ou sonore,… Deux fiches pour découvrir et comprendre la problématique de ce sujet, les procédés employés par les artistes, et un travail de création pour décrire ou se décrire…

Rendez-vous dans le cahier de texte.

Bonne semaine !

5èmes – Séquence 5 : les artistes entrent en piste

Bonjour les cinquièmes,

Nous travaillons sur le cirque pour cette séquence. Vous trouverez dans votre cahier de texte, la fiche 1 puis la fiche 2 et enfin le projet musical. En raison des jours fériés, les dates de retour sont différentes selon les classes, surveillez la rubrique “travaux à faire”.

Bonne semaine à tous !

4èmes – Séquence 5 : semaines 8 et 9

Bonjour les quatrièmes,

Vous trouverez dans votre cahier de texte, la fiche 3 puis un travail de synthèse pour conclure cette séquence comparative autour de Roméo et Juliette.

Bonne semaine à tous !

6èmes – Séquence 5 : Orphée

Bonjour à tous,

La séquence 5 nous plonge au cœur de la mythologie avec un personnage important pour les musiciens : Orphée.

Nous commencerons par un travail de recherche. Rendez-vous dans votre cahier de texte.

(Attention ! Avec les jours fériés toutes les classes n’avancent pas en même temps. Pas de panique ! Continuez à suivre les dates sur votre cahier de texte Pronote).

Je vous souhaite une bonne semaine.

4èmes – Séquence 5 : semaines 6 et 7

Bonjour à tous,

Nous poursuivons notre travail comparatif autour de Roméo et Juliette. Vous trouverez dans vos cahiers de texte, la fiche n°2. J’ai également déposé la consigne du projet musical qui sera à rendre à partir du 25 mai, selon les classes.

Je vous souhaite une bonne semaine.