Collège Jean Perrin Vitry-sur-Seine

Rame en 5ème

7 février 2023

Le 1 et 2 février 2023 toutes les classes de 5ème ont participé au programme “Rame en 5ème”. L’Aviron club 94 de Choisy le Roi est venu mener cette animation (partenariat FFA) avec son salarié Dimitri et des bénévoles. Les professeurs d’EPS de 5ème (Mme Cros, Mr Hassain et Mme Burgaud) et le professeur de SVT (Mr Chonavey) ont accompagné les élèves sur l’heure dédiée à chaque classe.

Le programme vise à mettre en relation un point du programme de SVT (la dépense énergétique) et une nouvelle expérience corporelle en EPS (l’ergomètre).

L’intervention est découpé en 4 temps : un temps d’explication et d’information – un temps de mise en relation activité physique et dépense énergétique – un temps de performance sur ergomètre – un temps de compétition en relai de 6, 7, 8 élèves.

Après le visionnage d’une courte vidéo expliquant le principe de l’aviron et de l’ergomètre les élèves de la classe se sont séparés en 2 groupe afin de faire les 2 temps suivants.

SVT : La dépense énergétique

Lors de ces 15min, les élèves devaient ramer sur l’ergomètre pendant 5min. A l’issu de cela ils devaient noter le nombre de calories brûlées. A partir de cela il devait, à l’aide du produit en croix, déterminer combien de temps ils auraient du ramer pour éliminer un hamburger, une tartine de pâte à tartiner, une clémentine, une madeleine …

Ils ont ainsi pu comprendre le lien entre la nutrition et l’activité physique et vivre la réelle dépense énergétique.

EPS : Parcourir la plus grande distance

En parallèle de l’atelier de SVT, l’autre groupe de la classe, était avec Dimitri pour effectuer des records de distance.

Chaque élève est passé sur l’ergomètre. Il a pu s’entrainer avant de passer le test des 1min. En 1min, l’élève doit tenter de parcourir la plus grande distance. Pour cela il doit ramer sur l’ergomètre ce qui fait avancer son bateau virtuelle.

La meilleure classe, celle qui a parcourue le plus de distance, pourra être sélectionnée pour la finale Régionale et représenter le collège face aux autres collèges d’Ile-de-France. Nous attendons les résultats de sélection, courant mai 2023. D’ici quelques joursn ous recevrons les résultats pour chaque classe.

Compétition : Relai des bateaux

Pour finir l’animation, par groupe de 6 ou 7 élèves, ils devaient réaliser un relai de 2500m. La première équipe qui parcoure les 2500m gagne la compétition. Tous les 250m les élèves changent de rameur afin de se reposer pour mieux revenir ensuite.

Les élèves ont été plutôt réceptifs à cette animation et se sont donnés à fond pour tenter de battre les records ou de gagner le relai.

MERCI !!

Nous remercions chaleureusement l’aviron club 94 de Choisy le Roi pour l’animation du programme.

Si vos enfants sont intéressés par l’ergomètre ou l’aviron, vous pouvez consulter leur site et les contacter (https://www.ac94.fr/page/1376694-accueil). Des séances découvertes sont possibles, au parc interdépartemental, ou alors une adhésion au club.

Mme Burgaud

Test Sport Santé – 6ème

2 janvier 2023

Les tests « sport santé » proposés par l’académie de Créteil permettent d’évaluer les capacités physiques des élèves pour renforcer leur envie de s’investir, d’accroitre et d’améliorer leur pratique physique.

Dans le cadre de la labélisation “Génération 2024”, tous les élèves de 6ème du collège Jean Perrin, ont passé ces tests d’aptitudes physiques (fin septembre – début octobre).

Ces tests d’aptitudes physiques ont pour objectif de mesurer les différentes caractéristiques physiques de nos élèves : l’endurance, la vitesse, la souplesse, la force (haut et bas du corps).

Le but est de faire le bilan de l’état de forme de nos élèves, de leur en rendre compte pour qu’ils puissent s’investir affin d’améliorer et optimiser leurs qualités physiques.

Nous souhaitons refaire ces tests en 3ème, pour pouvoir mesurer l’évolution de chaque élèves et donc de mesurer l’impact des cours d’EPS dans le développement de toutes ces qualités physiques.

Je vous laisse découvrir le bilan de ces tests pour nos élèves de 6ème.

Bilan global

Condition physique de nos élèves : INTERMEDIAIRE
70% de nos élèves ont un score intermédiaire sur leurs capacités physiques

Le niveau est moyen, voir insuffisant pour nos élèves. Ils ont des ressources physiques limitées. Il est urgent pour nous de pouvoir développer les capacités de nos élèves tout au long de leur parcours.

L’endurance

Répartition, en pourcentages, des niveaux des élèves.

Test effectué : Courir 6min en réalisant la plus grande distance possible.

Résultats inquiétants : la moitié de nos élèves ont un niveau débutant en endurance.

Pour ces 51%, ils ne sont pas capables de tenir un effort de 6min, sans s’arrêter ou marcher. Leur VMA est inférieure à 8km/h.

85% de nos élèves ont un niveau débutant/intermédiaire à celui attendu. Nos élèves ne sont pas endurants et sont même en difficulté sur ce paramètre.

OBJECTIF : Développer leurs ressources cardio-respiratoires est donc une priorité.

La vitesse

Test effectué : Sur 30m, courir le plus vite possible

Résultats encourageants : 60% de nos élèves courent vites et ont des qualités explosives avancées. En revanche 40% restent au niveau intermédiaire ou inférieur.

Les résultats sont plutôt satisfaisants, mais certains élèves restent en difficulté sur cette capacité physique.

OBJECTIF : Veiller à développer les capacités explosives, de rapidité, pour nos élèves les plus en difficultés.

La souplesse

Test effectué : Jambes tendues descendre les mains le plus bas possible.

Résultats contrastés : 58% de nos élèves ont une souplesse avancée, voir confirmée ou experte. 20% de nos élèves sont en difficulté sur cette ressource.

Nos élèves sont plutôt souples, voir très souples pour certains. En revanche une autre moitié est plutôt raide.

OBJECTIF : Amener tout le monde à une souplesse intermédiaire et maintenir le niveau des autres élèves ayant dépassés ce niveau.

La force du bas du corps

Test effectué : Faire 5 sauts pieds joints pour aller le plus loin possible.

Résultats inquiétants : 75% de nos élèves ont un niveau intermédiaire ou inférieur. Seul 25% de nos élèves ont un niveau avancé ou expert

37% de nos élèves sont de réels débutants et ont donc des ressources très limité sur le bas du corps.

OBJECTIF : Augmenter leur ressource au niveau de la force du bas de corps pour l’ensemble de nos élèves est une priorité.

La force du haut du corps

Test effectué : Avec un medecin ball de 1kg au niveau de la poitrine, à genoux, le lancer le plus loin possible.

Résultats encourageants: 53% des élèves ont un niveau intermédiaire sur cette ressource. 47% reste en niveau intermédiaire ou inférieur.

Les élèves ont plutôt des ressources satisfaisantes sur le haut du corps. Mais une petite moitié restent en difficulté.

OBJECTIF : Permettre à tous les élèves d’augmenter leur ressource de force et notamment pour ceux les moins performants.

Répartition générale des niveaux des élèves 6ème

Mme Burgaud (pour l’équipe EPS)

Obtention du label “Génération 2024”

12 octobre 2022

En juin 2022, le collège a obtenu le label “Génération 2024”. On vous en dit un peu plus juste en dessous.

Le collège Jean Perrin a obtenu la labélisation “Génération 2024” grâce aux différentes actions menées par le collège autour de l’olympisme et le paralympisme au cours de l’année 2021-2022 (Journée national du sport scolaire 2021 en septembre, Semaine Olympique et Paralympique 2022 en janvier, Accueil par les élèves de la SEGPA du para athlète Aladji BA en avril, …). Nous sommes labélisés pour une durée de 3 ans.

Ce label nous permet de faire la promotion des jeux olympiques et paralympiques au sein du collège. Nous serons également amenés à faire plusieurs actions, projets autour des valeurs et des jeux olympiques et paralympiques. Notre collège sera prioritaire sur de nombreux événements en lien avec les futures Jeux olympiques et paralympiques de Paris 2024.

Le label “Génération 2024”, est un label national remis aux établissements scolaires qui montrent un intérêt particulier pour le sport en général et plus particulièrement pour les Jeux olympiques et paralympiques.

Le collège Jean Perrin est heureux de faire parti de ce label et de promouvoir les valeurs qui s’y rattachent (Excellence, Solidarité et Respect). Le sport est ici au service de la transmission des valeurs. Il devient un très beau moyen de permettre aux élèves de s’épanouir et de grandir au sein du collège.

Mme Burgaud (Professeure d’EPS et Référente Olympisme dans le collège)

Journée Nationale du Sport Scolaire – JNSS 2022

12 octobre 2022

A l’occasion de la JNSS, de jeunes reporters et photographes de la classe Olympique (4ème D) ont couvert l’événement. Vous allez découvrir ce qu’ils ont retenus de cette matinée.

Les 6ème en train de profiter de la JNSS 2022

INTRODUCTION

Le 21 septembre 2022 a eu lieu la Journée nationale du sport scolaire (JNSS). Lors de cette journée, les professeurs d’EPS du collège Jean Perrin ont fait découvrir les différents sports de l’Association sportive (AS) du collège. Sous le soleil, toutes les classes de 6ème ont eu 2h le mercredi matin pour s’essayer à 4 sports : tennis de table, step, basket-ball, football. Chaque initiation était proposé par un professeur d’EPS.

Rédigé par Aristide, Samba, Moïna et El Hadj.

TENNIS DE TABLE

Il y a toutes les classes de 6ème qui ont été initiées au tennis de table. Le sport se pratique avec M.Hassain et Mme Cros dans la salle des sports du collège. Le sport consiste à faire des échanges avec une balle en utilisant une raquette. Le but est de marquer plus de points que son adversaire.

L’attitude des élèves était joyeuse lors de cette initiation. Les élèves ont pu jouer et sans surprise parfois ils ont raté, mais ils ont gardé le sourire.

AS Tennis de table : tous les lundis 12h30-13h25 en salle des sports au collège avec Mr Hassain et Mme Cros.

Rédigé par Léonnie, Windy, Eyad, Waël et Winsley.

STEP

Pour la journée Olympique, Mme Burgaud présente le step au 6ème dans le gymnase Marcel Cachin. La séance commence par les explications de Mme Burgaud.

La Professeure fait la démonstration de la chorégraphie en musique et les élèves reproduisent en rythme. C’est la première fois que les élèves de 6ème pratique du step, la plupart des filles apprécie beaucoup ce sport, l’une d’elle a même dit : “J’aime bien le step car il y a de la musique et ça m’ambiance.”

AS Step : tous les vendredis 12h45-13h25 en salle des sports au collège avec Mme Burgaud.

Rédigé par Amadou, Gabriela, Camila et Andessa.

BASKET-BALL

8h40, mon équipe de journaliste est arrivée dans le groupe de basket, les élèves de 6ème étaient en train de faire des matchs de basket. il y avait 4 équipes: rouge, jaune, noire, bleu. Les équipes devaient faire le plus de points possible. Les équipes jaune et rouge sont arrivées en finale, et l’équipe jaune a gagné.

Nous pouvons voir l’esprit d’équipe, de fair-play, ils ont tout donné. La plupart des élèves aime faire du basket mais ne veule pas spécialement s’inscrire à l’AS.

AS Basket-ball : pour les 6e et 5e : tous les mardis de 16h30-18h au collège Monod avec Mr Simon / pour les 4e et 3e : tous les mercredis de 13h-14h30 au gymnase Henri Wallon avec Mr Simon et Mme Cros.

Rédigé par Vissot, Jakson, Chloé et Shaïma.

Les élèves en train de faire du basket-ball.

FOOTBALL

Le professeur est M.Chibane. Le foot se déroule sur le terrain de Marcel Cachin. Des élèves découvrent et apprennent le football. Ils font un match de foot qui dure environ 30 minutes.

C’est l’un des sports les plus aimés par les élèves de 6ème (surtout les garçons).

AS Football : tous les mercredis 13h-16h sur le plateau Marcel Cachin avec Mr Chibane et Mr Hassain.

Rédigé par Inas, Laurine, Malina et Vanessa.

Les élèves en train de tester le football.

Nous vous informons qu’une dernière activité est ouverte cette année : AS Savoir nager, pour les élèves de 5e, 4e et 3e qui souhaitent apprendre à nager. C’est le mardi de 15h30 à 17h15 par groupe de 8 élèves sur 8 à 10 semaines dans l’année au complexe aquatique de Vitry-sur Seine.

CONLUSION

La journée s’est bien passée. En effet, les élèves se sont divertis et ont découvert les différents sport de l’AS.

S’inscrire à l’AS, c’est pratiquer un sport de son choix, apprendre à se dépasser et à partager des moments avec ses camarades. Pour s’inscrire à l’AS, vous devez récupérer une fiche d’inscription au près d’un professeur d’EPS et la remplir.

Venez nombreux, c’est seulement 5€ !!!

Rédigé par Aristide, Samba, Moïna, El Hadj – Photos choisies par Rania, Luna, Jamel, Saad

Category: Génération 2024